20 июля во всем мире отмечался Международный День шахмат.
Шахматы — необычный вид спорта, в котором соперники состязаются не в силе и ловкости, а в выдержке, умении логически мыслить, способности владеть собой. Чтобы стать мастером в любом виде спорта, каждому спортсмену необходим тренер — наставник, разбирающийся в тонкостях своего дела, способствующий умственному, физическому и моральному развитию личности воспитанников. В нашем районе немало хороших шахматистов, занимающих достойные места на соревнованиях. А в Знаменской школе есть шахматный кружок, руководителем которого является Сергей Усольцев. И сегодня на страницах нашей газеты интервью с ним.
— Шахматистами рождаются или становятся? Почему полезно заниматься шахматами?
— Бывает так, что некоторые и рождаются шахматистами, Бог дает талант, таких людей сразу видно.
А в основном ребята приходят и пытаются найти себя в шахматах, чего-то добиться, сначала каких-то небольших целей. Кому-то шахматы помогают в учебе, в математике, логику развивают, стратегию, фантазию — много хороших качеств у шахмат есть. Они содержат в себе элементы искусства: например, какие-то красивые партии, я с удовольствием их показываю детям.
И, конечно, всем известна спортивная составляющая: ребята пытаются проявить свой характер, добиться поставленных целей.
— С какого возраста и почему ребенку лучше всего начинать заниматься шахматами?
— По моему мнению, задумываться о шахматном образовании ребенка нужно после достижения им хотя бы пятилетнего возраста. С пяти лет можно познакомить с основами, объяснить цель игры, рассказать, что такое мат, шах, способы защиты короля от нападения. Если ребенок полностью усвоит основы, можно записать его в кружок или секцию неподалеку от дома. Дополнительно отмечу, что если ребенок научился играть в шахматы на мат, а не на «поедание фигур», то это уже большое достижение!
— Сергей Валерьевич, а как понять: есть ли у ребенка склонности или определенный талант для того, чтобы добиться успехов в шахматах?
— Очень сложный вопрос. Дело в том, что склонностей или таланта недостаточно для достижения шахматных успехов. Хорошая память, умение работать в уме (считать варианты), усвоение информации и умение ее применять на практике, природная шахматная интуиция и чувство позиции, наличие хотя бы одного такого качества — это уже талант. Но самое главное — это горящие глаза и неподдельный интерес к игре и постижению нового в ней. Это справедливо не только для начинающих. На протяжении всей жизни шахматисты сталкиваются с проблемами роста, и каждая новая ступень мастерства требует еще больших требований и вложений.
— Чем, по-вашему, являются шахматы и в чём их притягательная сила?
— Игровая форма шахмат и есть их притягательная сила. Человек всегда стремится к борьбе, к соревнованию...
Бесспорно также, что на первой стадии своего развития шахматы были только игрой. Но постепенно они стали завоёвывать всё большее признание, большую популярность. Появилась теория, обширная литература, развивалась композиция (задачи и этюды), появились ценные в эстетическом отношении партии мастеров, — партии, которые приносят удовлетворение множеству шахматистов на земном шаре. Сейчас большинство авторитетов признаёт, что шахматы уже не только игра, но и искусство.
— Сергей Валерьевич, что для шахматиста ценнее: победа или поражение?
— Все зависит от ситуации. Любой шахматист, когда садится за игру — всегда пытается выиграть, показать свое преимущество сопернику. И конечно, было бы не плохо, если бы человек умел осознавать и анализировать свои ошибки. Это легче всего сделать в случае проигрыша. Кто-то учится на чужих ошибках, кто-то — на своих, с этой точки зрения роль поражений в жизни шахматиста переоценить трудно.
— Что вы считаете главным в шахматном совершенствовании?
— Искусство шахматного мастерства в основном заключается в умении анализировать шахматные позиции; правда, мастер, сидя за доской, должен уметь анализировать довольно быстро и не передвигая фигур, но в конце концов расчёт вариантов для оценки позиции — это и есть искусство анализа.
Домашний анализ имеет свои специфические особенности: мастер не ограничен во времени и может передвигать фигуры. Несмотря на эти различия, между анализом и практической игрой есть также и много общего. Известно, что почти все выдающиеся шахматисты были превосходными аналитиками.
Вывод отсюда напрашивается сам собой — кто хочет стать выдающимся шахматистом, должен совершенствоваться и в области шахматного анализа.
